Malongi ma (Leçons de) Kintandu-gctid53113

Ɔbenfo Ọbádélé · Aug 03, 2012, 07:53 PM

Leçons de kintandu (1)

Available from: Malongi ma (Leçons de) Kintandu - www.ngunga.comRemarques préliminaires

Les leçons de kikongo que nous mettons à votre disposition n'ont qu'un but : vous aider à apprendre rapidement le kintandu et à la parler convenablement. Elles visent donc un but pratique.
Afin de faciliter l'étude de ces leçons, nous avons fort simplifié la grammaire.
Si quelqu'un voulait approfondir la grammaire kikongo, il pourrait lire avec grand intérêt le « [PDF=http://www.ngunga.com/resources/cours_kikongo_dereau.pdf]http://www.ngunga.com/resources/cours_kikongo_dereau.pdf[/PDF], éd. A.D. Wesmael-Charlier, S.A. Namur, écrit en Kindibu.
Le kikongo de ces leçons, c'est le KINTANDU, parlé principalement dans le district de la LUKAYA, diocèse de Kisantu. C'est le même kikongo qui a donné la presque totalité du vocabulaire de kikongo ya leta.
Remarques :

'"

Le kintandu (kikongo) est une langue à préfixe ; ainsi par exemple le pluriel des noms et l'accord des adjectifs se font au moyen de préfixes.

').'")."n[/list type=decimal]"'
Comparez : Mu-ntu (homme) : BA – ntu (les hommes) ; KI – ma (une chose, un objet) : BI – ma ( les choses, les objets).

'"

Il comprend plusieurs classes de noms. Sans en faire une étude systématique, nous avons donné l'essentiel de ce qu'il faut savoir à propos de ces classes.
L'alphabet n'offre pas de difficultés particulières, sauf que nous n'avons pas les lettres C,H,J,Q,R. Les nasales M et N ne gardent pas en kikongo leur son nasal. Elles appartiennent toujours à la syllabe formée par la voyelle qui les suit. Le S est toujours dur ; le E n'est jamais muet, bien qu'il y ait plusieurs façons de le prononcer ; le U se prononce toujours comme OU. Devant les consonnes B, F, P, V, le N devient M. Le L devant I, devient D.
Scission des mots. La scission des syllabes se fait toujours après une voyelle : (Ba – ntu)
').'")."n[/list type=decimal]"'
Ecriture :
* Nous avons adopté d'écrire les M et N syllabiques, avec apostrophe (ex : n'tu –m'funu). Pour les prononcer, vous ébauchez les sons MU ou NU sans les émettre ou si vous voulez, vous émettez ce son à l'intérieur de la bouche au lieu de le faire avec les lèvres.
* Le Yi n'est jamais un préfixe pronominal. Il peut être un pronom démonstratif ou relatif. Ainsi, on n'écrit pas : nzo Yimbote yina (la maison est belle) mais nzo Imbote Ina.

Méthode
Pour plus d'efficacité, nous n'avons pas voulu employer la seule méthode « Assimil ». Voici, en gros, le contenu de chaque leçon complète :

'"
- Texte kikongo et traduction française
- Vocabulaire employé dans le texte kikongo
- Grammaire appliquée dans le texte
- Exercice à faire
- Texte suivi sans traduction
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1 . Dilongi di ntete Première leçon
2. Dilongi di zole Deuxième leçon
3. Dilongi di tatu Troisième leçon
4. Dilongi di ya Quatrième leçon
5. Dilongi di tanu Cinquième leçon
6. Dilongi di sambanu Sixième leçon
7. Dilongi di nsambwadi Septième leçon
8. Dilongi di nana Huitième leçon
9. Dilongi di vwa Neuvième leçon
10. Dilongi di kumi Dixième leçon
11. Dilongi de kumi ye mosi Onzième leçon
12. Dilongi di kumi ye zole Douzième leçon
13. Dilongi di kumi ye tatu Treizième leçon
14. Dilongi di kumi ye ya Quatorzième leçon
15. Dilongi di kumi ye tanu Quinzième leçon
16. Dilongi di kumi ye sambanu Seizième leçon
17. Dilongi di kumi ye nsambwadi Dix-septième leçon
18. Dilongi di kumi ye nana Dix-huitième leçon
19. Dilongi di kumi ye vwa Dix-neuvième leçon
20. Dilongi di makumole Vingtième leçon
Note :
(1) Nous avons repris l'intégralité des « leçons de kikongo par des bakongo, eegenhoven – Louvain, 1964 »
Dilongi di Ntete Première Leçon
1. Piedi muntu (mwana yakala) Pierre est un Homme (un homme)
2. Maria muntu (mwana n'kento) Marie est une Homme (une femme)
3. Masamba mwana Piedi ye mwana Maria Masamba est fils de Pierre et de Marie
4. Nsona mpangi Masamba Nsona est le frère (ou soeur) de Masamba
5. Piedi se di Masamba ye di Nsona Pierre est le père de Masamba et de Nsona
6. Maria ngudi Masamba ye Nsona Marie est la mère de Masamba et de Nsona
7. Piedi ye Maria tata ye mama u Masamba ye Nsona Pierre et Marie sont (le père et la mère) les parents de Masamba et de Nsona
8. Bobi mbwa Bobi est un chien
9. Mbwa mbisi, nkayi mbisi Le chien est une bête, l'antilope est une bête
10. Mbwa kitwisi, nkayi mbisi mfinda Le chien est un animal domestique, l'antilope est une bête sauvage
Vocabulaire :
Muntu (nom générique) : homme, être humain
Mwana yakala : être humain masculain (le "a" du mwa est bref)
Mwâna yakala : un garçon (le "a" du mwa est long)
Mwana n'kento : être féminin (mêmes rémarque que dans le cas précédent)
Mwâna : enfant (garçon ou fille) (le "a" du mwa est long)
Mwana mbwa, mwana nsusu, mwana nkombo : un petit chien, une petite poule, une petite chèvre.
La "a" de mwa dans tous ces cas est bref. Mwana marque simplement la petitesse. Si le "a" de
mwa est allongé, il faudra traduire alors : petit de ...
Ye : comjonction signifiant : et, avec
Mpangi : frère, soeur, cousin
Mpangi n'kento : soeur
Mpangi yakala : frère
Se : père (au sens de "père de...") Tata signifie aussi père
Ngudi : mère (mère de...) ; mama signifie aussimère, maman.
Di : préfixe d'accord qui marque ici une relation de dépendance : "de"
Mbwa : chien (générique). On dit : mbwa nkento, nkento qui détermine le sexe, s'écrit avec un
N syllabique ou avec un N simple selon qu'il signifie un humain ou une bête.
Pour indiquer le sexe masculin, on emploie "yakala" pour les homains, et "koko" pour les
bêtes. Le "o"du premier "ko" est bref.
Mbisi : bête (il signifie aussi "viande" et tout ce qui accompagne le pain)
Kitwisi : bête domestique
Grammaire :
Attribut : Pour relier l'attribut au sujet, le verbe être en kikongo est souvent sous-entendu.
C'est le cas dans toutes les phrases de la leçon.
Relation de dépendance : Pour exprimer l'idée d'appartenance, (le complément déterminatif), on
emploie les préfixes d'accord, mais souvent, ces préfixes sont supprimés ; ainsi, dans la
troisième phrase de la leçon par exemple, "Mwana Piedi" est à la place de "Mwana u Piedi".
Dans les phrases 4, 6, nous avons le même phénomène.
Exercice :
Nsusu tata, nsusu mwana,
Kiese ki tata, kiese ki mama.
Nkombo mbuta kanda, nkombo mwana nkasi.
_____________________________________
Dilongi dizole Deuxième leçon
1. Mukongo mwesi Kongo Le Mukongo (est) un congolais (habitant du Congo)
2. Kongo zina di nsi ; Congo est un nom de pays ;
Kinsasa zina di mbansa ; Kinshasa est un nom de la ville ;
Kiyanika zina di gata Kiyanika est un nom de village.
3. Kikongo ndinga i Bakongo Le kikongo est la langue des Bakongo.
4. Bakongo kanda di nsi Kongo, ga kati ki nsi Kmt. Les Bakongo (constituent) une tribu du Congo, au centre de l'Afrique.
5. Kulonguka kikongo ye kugoga kikongo kima kimbote. Apprendre le kikongo et parler le Kikongo (est) une bonne chose.
6. N'kento Piedi una muna nzo. C'est la femme de Pierre qui est dans la
N'kento Piedi muna nzo mu kena. La femme de Pierre est dans la maison.
7. Gata dina muna mbela mfinda Il y a un village près de la forêt.
Ou Le village est près de la forêt.
8. Kielo kina ndambu nzo nela, ina ndambu nzo, kibaka kina La porte est une partie de maison, la fenêtre est une partie de la maison, le mur est
ndambu nzo, n'ludi una ndambu nzo. de la maison, le toit est une partie de la maison.
9. Nkombo kitwisi bonso mbwa, bonso mbumba. La chèvre (est) un animal domestique comme le chien, comme le chat.
10. Nsusu koko mu kifwalansi « un coq » Une poule mâle (se traduit) en français « un coq »
11. Nsusu nkento mu kifwalansi « une poule » Une poule femelle se dit en français « une poule »
Vocabulaire
Mwesi ou mwisi : habitant de, originaire de
Mbansa : ville
N'tu mbansa : la capitale
Kanda : tribu, clan, genre (en grammaire)
Kanda di kiyakala : genre masculin
Kanda di kikento : genre fémin.
Nsusu : poule (sens générique)
Lisez bien les phrases 6 et 7 ; l'accent est haut partout
Grammaire
Le kikongo est une langue à préfixes. Les accords entre les différentes parties du discours se font par des préfixes.
Les noms se groupent d'après leurs préfixes, mais cette théorie sera expliquée dans les leçons suivantes. Retenons pour le moment les remarques suivantes :
Les noms commencent par : a) KI ont comme préfixe d'accord au singulier, KI
Ex : Kima kimbote, kielo kina, kibaka kina
b) KA, KE, G, Z demandent le préfixe DI au singulier
Ex : kanda di nsi, gata dina, zina di nsi
c) M, N demandent I au singulier
Ex : Nela i nzo, ndinga i Bakongo
M ou N syllabiques veulent U au singulier.
Ex : N'ludi u nzo, n'kento u Piedi.
N.B. Kati entre, bans le b) mais la locution « ga kati » (ou « mu kati ») veut KI
Muna : dans, en, influence les préfixes qui suivent
Ex : Muna nzo mbumba mbote ina muna i Masamba
(Dans la maison, il y a le beau chat de Masamba)
Notez aussi en passant que les formes DINA, UNA, KINA, UNA, sont toutes de la
troisième personne du singulier ; d'un verbe disparu (INA), signifiant être, verbe qui,
sans doute, serait employé seulement au présent de l'indicatif.
Exercice :
Trouver le préfixe demandé par les mots précédés d'un tiret
Nsi Kongo ___ nene ye _ mbote
Nzo _ tata Makengo mu mbela mfinda _ na
N'ludi _ nzo _ tata André _ mbote _ na, kansi kielo _ nzo __ ndwelo __na
Mbumba yi na muna nzo Kabwiku _mbote _na
E_ Kikongo ndinga _ mbote _ bakongo
Kulonguka kikongo kima kimbote, kansi kikongo mpasi kina
Kansi kudia mpi mpasi kuna
Luzolo kima kinene mu luzingu
_____________________________________________

Dilongi ditatu Troisième leçon
1. Gunu kilumbu ki mvutuka mu nzo n'kanda. Kansi n'ludi Aujourd'hui, c'est le jour de la rentrée à l'école. Mais le toît de l'école vient de
u nzo-n'kanda uyidi mu mene-mene. Bungangi masa flamber ce matin. Mainrenant l'eau de pluie pénètre à l'intérieur de la classe
ma mvula mata kota mu kati ki nzo-n'kanda.
2. Bungngi mvwidi ngolo mu kwenda mu nzo-n'kanda, mu diambu Maintenant j'ai de la force pour me rendre car j'ai mangé.
ndidi.
3. Ku gata di tata n'leki ntukidi ; mabibi masakidi, mu diambu nzila Je viens du village (du petit père) de l'oncle paternel ; je suis très fatigué
inda nsadidi. Mu mene-mene tata sumbidi ngombe mu diambu par ce que j'ai fait un long chemin. Ce matin, papa a acheté une vache pour le
nkwela i tata n'leki. mariage de l'oncle i paternel.
4. E mama, yaya Leoni ye nkwesi Fidi balutidi ku zandu ; bavingidi Maman, ma sœur Léonie et le beau-frère Philippe sont allés au marché ; ils ont
tata kansi basukidi mbundu. attendu papa, mais ils se sont impatientés.
5. Gunu ku nima midi diambu di kiadi tuwidi : mfumu gata mu boloko Aujourd'hui, dans l'après midi, nous avons appris une triste nouvelle : le chef du
kena. village est en prison.
6. Mama muna nzo mu kena ; madia kata lamba. Kansi luku kaka kata Maman est dans la maison ; elle est en train de préparer la nourriture. Mais
lamba. Mono mbisi ita lamba. Mungu utwidi mu mbisi. elle prépare seulement le luku. Moi je prépare la viande. Le sel est suffisant
dans la viande.
7. Kuna nzo mfumu gata muntu fwidi kûna A la maison du chef de village, un homme (quelqu'un) est mort là.
8. N'zitu Dominiki sidi ku nzo tata Mandeleni. Le beau-père (ou beau-fils) de Dominiqueest resté chez tante Madeleine.
9. Nkasi Lufonsi lutidi ku nzo tata l'Abe Yosefo L'oncle maternel Alphonse est passe chez Monsieur l'Abbé Joseph.
10. Mu ntangu nzo-n'kanda i mene-mene, Daniedi bakidi ndola Pendant (le temps de) la classe du matin, Daniel a (reçu) une grande punition
inene mu diambu di kugoga (à cause de parler) par ce qu'il a parlé.

Vocabulaires
Diambu : nouvelle, affaire
Ku : marque ici l'origine ; il peut aussi marquer la direction
Tata n'kento : tante paternelle (père femelle)
E (e) : pour introduire l'apostrophe
Nkwesi : beau frère ou belle sœur
Suka (intransitif) : finir, être achevé. Suka mbundu : s'impatienter
Nima : le dos ; Nima midi : après midi
Wa : entendre
Wa nsudi, nsunga : sentir une mauvaise, une bonne odeur
Luku : pain de manioc ; Lamba luku : prépare le pain de manioc
Kûna (long) : là
N'zitu : beau père ou belle mère
Tatat Mandeleni : tante Madeleine (sœur de papa)
Sa : mettre (passé r : nsidi, sidi)
Mona kiadi, kiese, kititu, kiosi, kiungila : être tyriste, joyeux, avoir peur, froid, chaud
Tata n'leki : le jeune père. Chez les Bakongo, tous les frères et sœurs du père sont « pères »
(oncle paternel)
Saka : surpasser, excéder (intransitif)
--nda : long
Yaya : voir Mpangi, 2^ème leçon
Boloko : bloc, prison
Kata lamba : cfr grammaire
Kaka : seulement
Kâka : éclat de rire
Twa : sel, poivre mordant,mis juste ; gifle bien appliquée
Baka ndola : mériter une punition, avoir une punition
Tata n'longi : monsieur le monisteur
Tata s'emploie aussi pour marquer le respect
Fuluka : être foulé ; se fouler (intransitif)
Baka ngangu : devenir intelligent, malin ; ici, être averti, tirer la leçon d'une situation
Malheureuse
Baka bumolo : devenir paresseux
Nitu ibakidi bumolo : le corps a pris de la paresse = je suis fatigué
Je suis devenu paresseux
Grammaire

'"
- En kikongo, tous les verbes se terminent par -a et ont KU comme préfixe
- Au lieu du présent, les Bakongo emploient souvent la forme du passé récent (passé d'aujourd'hui), mais ce temps se rend en français, soit par le présent, soit par le passé simple, soit par le passé indéfini, soit enfin par l'imparfait.
- Dans la conjugaison, nous classifions les verbes d'après leur nombre de syllabes et leur avant-dernière voyelle.
- Le présent du verbe KALA : être
').'")."n[/list type=decimal]"'
Nous avons déjà vu que ce verbe emprunte son présent à un verbe défectif (-INA),
Employé seulement au présent.
__________________________________________________
Dilongi diya Quatrième leçon
1. Léopoldville ka mbansa ndwelo ko Léopoldville n'est pas une petite ville
Mbansa ifwanene ye mbansa zinene zi nsi zin'kaka C'est une ville semblable aux grandes villes d'autres pays.
2. Masamba bamonene ye Keba muna Masamba a rencontré Kéba dans la rue
bala-bala. Masamba gene Keba mbote Masamba a serré lamain de Keba
koko.
3. Lukoki tumini baleke ku zandu, baleke ka bena ye ngangu zizingi ko: Lukoki a envoyé ses petits frères aumarché Les garçons ne sont pas bien
Bu bakumini kuna zandu, basumbidi à leur arrivée au marché, ils ont acheté malin, à leur arrivée au marché, ils ont acheté beaucoup d'oeufs, mais
Maki ma mengi ; kansi maki kaka baneti, ka baneti kima kin'kaka ko. ils n'ont rapporté que des oeufs et rien d'autre. Lukoki s'est un peu fâché
Lukoki mwene fioti ngansi, kansi ka zubidi muntu ko, Lukoki zeye mais il n'a frappé personne, Lukoki sait patienter
lemfula mbundu.
4. Mama fongesi Piedi ga n'toto, (mu diambu n'tanda mina yani) Maman a fait asseoir Pierre par terre, parce que Pierre a des chiques
Mu diambu Piedi n'tanda mina yani.
5. Marko ye Yakobo banwene nkindu ingolo. Lufonsi bu kakumini gana Marc et Jacques se sont battus. Arrivée sur le lieu de la bataille,
kifulu ki nkindu, tandwele. Kansi Marko ka zeye kuwila bantu ko ; Alphonse (les) a séparés ; mais Marc ne sait écouter personne,
fudidi kaka mu kunwana nkindu ani. il a simplement continué sa dispute.
6. Bilapi bi mate bibingi ndeti mu diambu di bindendi bi nzo n'kanda J'ai apporté beaucoup de crayons pour les écoliers des villages.
zi ma gata
7. Lukasi meti mu n'ti nda, mono k'imete ko. Bu ka kumini kuna nkati Luc est monté sur un grand arbre, moi, je n'y suis pas monté. Arrivé
ki zulu, bwidi ga n'toto, kansi kalwedi ko. Kinsunsa kimbote kikese au sommet de l'arbre, il est tombé, mais ne s'est pas blessé ; il a
yani. Bungangi bakidi ngangu. eu une bonne chance. Maintenant, il s'est assagi.
8. Kukuna ye kunited snakesna n'ti mi mabaya kima kimbote. N'kâmba n'sambanu Planter et soigner les arbres (à planches = eucalyptus) est une bonne
Mikitwele Na Mbâla mvwama nene. Na Mbâla vwemi bungangi chose. Six chênes ont bien enrichi Na Mbâla (litt. 6 chênes ont fait
Mikitwele Na Mbâla mvwma nene. Familiya diani diâkulu mpi devenir Na Mbala un grand riche.
divwemi. Na Mbala vwemi bungangi ! Na Mbala est riche maintenant !
Familiya diani diâkulu mpi divwemi Toute sa famille également s'est enrichie.
9. Bana ba mbuta Makengo ka bazeye kutanga ko kani kusonika. Les enfants de Makengo ne savent ni lire, ni écrire.
10. Banduku bole ntambwele kuna nzo : ma zina mau Timoti ye Lubelu J'ai accueilli deux amis chez moi. Ils s'appellent Timothée et Albert.
Timoti n'kanda n'tanu mi kutanga kanete, Lubelu ka neti kima ko. Timothée a apporté 5 livres de lecture. Albert n'a rien apporté.
Kena mwimi ko, kansi mputu. Il n'est pas avare, mais pauvre.
Vocabulaire
Kufwanana ye : ressembler, être semblable à (littéralement : être semblable avec)
Kumonana ye : rencontrer (quelqu'un) (littéralement : se rencontrer avec
Ka baneti bima bin'kaka ko (3) : ils n'ont pas apporté d'autres choses
Kumona ngansi : se mettre en colère, se fâcher
Kulemfula mbundu : patienter, se maîtriser (dompter le cœur)
Kunwana nkindu : se battre, se disputer
Kukitula mvwama : enrichir
Kukituka mvwama : s'enrichir
Mvunda : repos
Ngunga : cloche
Ngunga ibudidi ; budidi ngunga ; ngunga igogele : on a sonné
Bu : quand, lorsque, maintenant que
Vumbuka : se lever, se réveiller
Ntûmbu : une aiguille
Gusu :ouate
Bwa mu : se mettre à
Ka diambu ko : ce n'est rien
N'timinadi (mbasi n'kanu) : tribunal
M'vimba : entier, tout entier
Kumosi ye : ensemble avec
Nziunga : les environs, popurtour
Grammaire

'"
- Kanga : kenge (ou nkengi)
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Nata : ndete (ou ndeti)

'"
- Sakana : nsakene (ou nsakeni)
').'")."n[/list type=decimal]"'
Vutula : mvutwele (ou mvutwedi)
Verbes : (changent) encadrent au passé d'aujourd'hui la dernière consonne par E /

'"
- Les verbes dissyllabiques dont les deux voyelles sont A et dont la voyelle radicale est un A long ; la dernière consonne n'étant ni M, ni N
- a) Les verbes de plus de deux syllabes dont l'avant-dernière voyelle est A.
').'")."n[/list type=decimal]"'
b) Les verbes de plus de deux syllabes dont l'avant-dernière voyelle est U, et dont
et dont la dernière consonne n'est pas K
Pluriel des noms :
1. Bana ba nzo n'kanda bayibidi (gungu ku zandu) nguba zi ban'longi,
Besi Ngombi mwifi babakidi gunu ku zandu
Bakongo besi Kongo ; bana ba nsi Kongo besi Kongo.
2. Nsusu zi besi Kisantu zindwelo, kansi zimbote zina bonso nsusu zin'kaka.
3. N'kanda mi yaya Mangiditi mvindu mina,
M'vwatu mi Polo mimpa mina
4. Bilapi bi mate bimbi;
Dibundu di Katolika divwidi bisakramento mu diambu di kugana dienga ku bantu
5. Mu ntangu misa, batata ye bamama bagene ma makabu ma nkênda mukunited snakesdisila n'sukami.
1. Les noms de personnes et de choses personifiées, prennent BA comme préfixe de pluriel. Leur préfixe au singulier est U.
Singulier : U ) Ces noms comment en gnéral par un M ou un N syllabique.
Pluriel : BA ) Mwana : bana; Mwesi = mwisi : besi (ba isi)
2. Les noms qui comment par M ou N ont au pluriel le préfixe ZI.
Notez que ces noms ne portent pas de marque spéciale au pluriel.
Singulier : I
Pluriel : ZI Nzo zimbalu
3. Les noms de choses qui comment par un M ou un N syllabique ont MI comme préfixe du pluriel.
singulier : U Notez : - Ces noms ne poortent aucune marque particulière au
pluriel.
Pluriel : MI - Les noms de personnes qui commencent par un M ou un
N syllabique appartiennent aussi à cette catégorie. Au
pluriel, ces noms peuvent prendre aussi ba.
_______________________________________________________________

Dilongi di tanu Cinquième leçon
A. Ndambu intete
1 = mosi 11 = kumi ye mosi (dix et un)
2 = zole 12 = kumi ye zole (dix et deux)
3 = tatu 13 = kumi ye tatu
4 = ya 20 = makumole (maku(mi)mole) (=10x2)
5 = tanu 23 = makumole ye tatu
6 = sambanu 30 = makumatatu (maku(mi)matatu) (10x3)
7 = nsambwadi 34 = makumatatu ye ya
8 = nana 40 = makumaya (maku(mi)maya)
9 = vwa 50 = makumatanu
10= kumi 60 = makamasambanu
70 = lunited snakesmbwadi
80 = lunana
90 = luvwa
100 = nkama (mosi)
101 = nkama mosi ye mosi ( un cent et un)
110 = nkama mosi ye kumi (un cent et dix)
296 = nkama zole ye luvwa ye sambanu (deux cents et 90 et 6)
1000 = funda (dimosi)
2000 = mafunda mole
3147 = mafunda matatu ye nkama mosi ye makumaya ye nsambwadi (3 milles et un cent et quarante et sept)
10 000 = mafunda kumi (1 000 x 10)
Mbundakasa Addition
2 + 5 = 7
zole tubundakasa ye tanu deux nous additionnons avec cinq
mu kimvika (go gafwanana) ensemble (ou égalent) sept
nsambwadi
Nkondisa Soustraction
8 – 3 = 5
nana tukondisa tatu huit nous enlevons trois (il reste cinq)
(gasidi) tanu
Mfokula Multiplication
2 x 5 = 10
zole mfoko tanu, kumi deux cinq fois, dix
Nkabisa Division
9 : 3 = 3
vwa tukabisa mu tatu : tatu neuf nous divisons par trois : trois

'"
- Bwiki kwa bufwidi? 1. Le miel, combien a-t-il coûté ?
').'")."n[/list type=decimal]"'
M'pata n'tanu (fwalanka 25) 25 F (mpata = 5 F)

'"
- Mundele gene mbote ku mindele 2. Le blanc salue d'autres blancs
').'")."n[/list type=decimal]"'
min'kaka.

'"
- Kuma kukiele 3. Il fait jour
').'")."n[/list type=decimal]"'
B . Ndambu izole B. Deuxième partie

'"
- 0 = nkatu Zéro : rien
- Muna lumingu lumosi bilumbu Dans une semaine, combien y a-t-il de
').'")."n[/list type=decimal]"'

kwa bina muna ? Jours ?
- Muna lumingu lu mosi bilumbu -Dans une semaine, il y a sept jours.
Nsambwadi bina muna.
Lumingu Dimanche
Kintete Lundi (le premier jour)
Kin'zole Mardi (le deuxième jour)
Kin'tatu Mercredi ( le troisième jour)
Kin'ya Jeudi (le quatrième jour)
Kin'tanu Vendredi (le cinquième jour)
Sabala Samedi

'"
- Muna ngonda mosi tumingu kwa tuna - Dans un mois, combien de semaines y a-t-il ?
').'")."n[/list type=decimal]"'

muna ? -Muna m'vu mosi nganda kwa zina - Dans une année, combien de
mûna ? Mois y a-t-il ?
Yanuari Janvier
Februari : Fevrier
Marsi : Mars
Aprili : Avril
Mayi : Mai
Yuni : Juin
Yuli : Juillet
Agusti : Août
Septembri : Septembre
Oktobri : Octobre
Novembri : Novembre
Desembri : Décembre

'"
- Yanuari ngonda (i) ntete - Janvier, c'est le premier mois.
- Februari ngonda (i) zole - Février, c'est le second mois.
- Desembri ngonda nsuka i m'vu ; - Décembre, c'est le dernier mois
').'")."n

"'

ngonda kumi ye zole ( i kumi ye) de l'année, c'est le douzième mois

'"

Nkumbu kwa sosele nsabi ? Combien de fois as-tu cherché la clef?

').'")."n[/list type=decimal]"'

Nkumbu zole Deux fois

'"

Bana ban'kanda bakotele bole bole Les écoliers entrent deux à deux

').'")."n[/list type=decimal]"'

mu nzo n'kanda en classe.

'"

Gunu kilumbu ki nsambwadi ki Mayi Aujourd'hui, c'est le sept mai de

').'")."n[/list type=decimal]"'

ki m'vu funda dimosi ye nkama vwa l'année mille neuf cent quarante deux
ye makumaya ye zole.

'"

-M'vu kwa mina yaku ? Quel âge as-tu? (Combien d'années as-tu ?)

').'")."n[/list type=decimal]"'

-M'vu makumole mina yamu J'ai vingt ans

'"

Malu kwa mena yaku ? - Combien de jambes as-tu ?

').'")."n[/list type=decimal]"'

Malu mole : kulu ku kuyakala - Deux jambes : la jambe droite
ye kulu ku kikento et la jambe gauche

'"

-Moko kwa mena yaku ? - Combien de bras as-tu ?

').'")."n[/list type=decimal]"'

-Moko mple : koko ku kiyakala ye -Deux bras : le bras droit et
koko ku lumonso (kikento) le bras gauche.
Kulu ku kiyakala ye kulu ku kikento : litt. La jambe masculine et la jambe féminine
koko ku kiakala ye koko ku kikento : Le bras masculin et le bras féminin.

'"

Grammaire
').'")."n[/list type=decimal]"'
1. Verbes

'"
- Changent la voyelle finale a en ele :
  ').'")."n
"'

1. Les verbes de 2 syllabes dont la voyelle radicale est e ou o.
2. Les verbes de plus de 2 voyelles dont la voyelle radicale est e ou o, et dont la
la terminaison edst en -ika, -oka, ou -uka.

'"
- Remarques : 1. -ika devient -ekele. Ex : sompika : sompekele
  ').'")."n
"'

2. la terminaison -dika devient -lekele. Ex : yedika : yedikele

'"
- Le verbe ta fait tele
  ').'")."n[/list type=decimal]"'
  
  - Changent la voyelle finale a en ene
  
  '"
  - Les verbees de 2 syllabes dont la voyelle radicale est en e ou o, dont l'une
    ').'")."n[/list type=decimal]"'
    
    l'une des voyelles est formée par une nasale simple (m,n)
    Exeception : Mona fait mwene.
    
    '"
    - - Les verbes de plus de 2 syllabes terminée en -ama.
      ').'")."n[/list type=decimal]"'
      
      - Les verbes de plusieurs syllabes, terminés par -mika, -muka, -nika, -nuka
      dont la voyelle radicale est e ou o.
      
      '"
      - Moko mole kaka mvwidi, k'ivwidi moko matatu ko.
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        Malu mole kaka ngina ye mo, k'ina ye malu maya ko.
        KU - MA - Les substantifs koko et kulu appartiennent à la classe des noms dont les
        préfixes nominaux sont KU au singulier et
        MA au pluriel.
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        Tous les infinitifs des verbes appartiennent à cette classe.
        ').'")."n
      "'
      
      LU - TU - appartiennent à cette classe quelques noms commençant par lo et lu :
      longo : tongo ; luse : tuse ; loso : toso
      Mu misa mi mene-mene bantu bole bakwelele longo lu bakristu.
      
      '"
      - Les nombres cardinaux de 7 à 100 et au-dessus.
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        
        Quelques remarques :
        - les nombres cardinaux de 7 à 10, les dizaines, les centaines, les milliers, ...
        sont considérés comme des noms.
        - emplosyés comme pronoms, ils prennent l'accord de la classe du nom qu'ils
        remplacent.
        Pour former un nombre au-dessus de 10, on lit d'abord le nombre du rang le plus élevé, puis on joint à ce nombre, par ye, le nombre du rang moins élévé, at ainsi de suite.
        Ex: kumi ye tanu ; makumole ye zole ; nkama mosi ye lunana ye nana ; fuku di mosi ye malundu mole ye biasi biole ye funda dimosi ye zole (1.221.002) ; mvu funda di mosi ye nkama vwa ye makumasambanu ye zole (l'année 1962)
        10 000 : kiasi 100 000 : lundu (lundu di mosi)
        20 000 : biasi biole 500 000 : malundu matanu 1 000 000 : fuku (fuku di mosi)
        
        Les nombres distributifs :
        se forme par le redoublement du nombre.
        Ex : Ngeni ku konso muntu malala mole-mole, kumi-kumi ye mole.
        
        IV Interrogation
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        Nani una kuna nzo ? - banani banweni nkindu ?
        Nki kima kina yâku ? (quelle chose as-tu ? Qu'as-tu ?)
        Nki mambu widi ? (Qu'as-tu entendu ?)
        Mankondo kwa lusumbidi ? Nsusu ntalu kwa zifwidi ? (Combien ont coûté les poules ?)
        Kwe lutukidi ? (D'où venez-vous ?)
        Bwe luzolele ? (ou) Nki luzolele ? (Que voulez-vous ?)
        Mu nki diambu zubidi mpangi aku ? 'Pourquoi as-tu fait cela ?)
        Tata keti vumbukidi ? Keti ludidi beno kulu ?
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        Quelques verbes qui ont leur passé d'aujourd'hui en ele
        Boka Mbokele Bokele Crier
        Bola Mbolele Bolele Se corrompre, purrir
        Bonga Mbongele Bongele Prendre
        Botika Mbotokele Botokele Baptiser
        Fonga Mfongele Fongele S'assoir, se reposer
        Goka Ngokele Gokele Descendre
        Gola Ngolele Golele Tirer, se réfroidir
        Gonda Ngondele Gondele Tuer, détruire
        Gonga Ngongele Gongele Grossir, grandir
        Keba Nkebele Kebele Garder, faire attention
        Kela Nkelele Kelele Découper, immoler
        Kenda Nkendele Kendele Couper (arbre)
        Kenga Nkengele Kengele Regarder
        Kensa Nkesele Kensele Passer au filtre
        Kia Nkiele Kiele S'éclaircir (temps, eaux, yeux)
        Kiela Nkielele Kielele S'éclaircir
        Kiesa Nkisele Kiesele Eclaircir (yeux)
        Koka Nkokele Kokele traîner
        Kôla Nkolele Kolele Cueillir
        Kola Nkolele Kolele Etre bien portant
        Komba Nkombele Kombele Balayer
        Konda Nkondele Kondele N'avoir rien, chasser
        Konga Nkongele Kongele Flatter, calmer
        Konka Nkonkele Konkele Flapper, avoir mal à la tête
        Kosa Nkosele Kosele Se fatiguer à demander,
        Kota Nkotele Kotele Entrer
        Kwela Nkwelele Kwelele Se marier
        Kwena Nkwenene Kwenene Ronger
        Kweta Nkwetele kwetele grincer... porte, .... dents
        Lela Ndelele Lelele Glisser, être glissant
        Lembika Ndembekele Lembekele Calmer, apaiser
        Lenda Ndendele Lendele Pouvoir
        Lenga Ndengele Lengele Se promener
        Leya Ndeyele Leyele Etre, devenir long
        Loka Ndokele Lokele Ensorceler
        Lola Ndolele Lolele Punir, châtier
        Loluka Ndolukele Lolukele Pardonner, être pardonner
        Lomba Ndombele Lombele Demander
        Lombuka Ndombokele Lombokele Noircir
        Londa Ndondele Londele Racomoder
        Longa Ndongele Longele Enseigner
        Longuka Ndongukele Longukele S'instruire
        Lweka Ndwekele Lwekele Blesser
        Senda Nsendele Sendele Piocher, récompenser
        Sesa Nsesele Sesele Passer au crible
        Seya Nseyele Seyele Rire, se moquer de
        Soba Nsobele Sobele Changer
        Sôla Nsôlele Sôlele Choisir
        Sola Nsolele Solele Défricher
        Sompa Nsompele Sompele Empunter, épouser
        Sompika Nsompekele Sompekele Prêter
        Songa Nsongele Songele Montrer
        Sweka Nswekele Swekele Cacher
        Swetika Nswetekele Swetekele Rétrécir, resserrer
        Ta Ntele Tele Dire, tuer (fusil)
        Teba Ntebele Tebele Etre plein
        Tedika Ntelekele Telekele Mettre sur le feu
        Teka Ntekele Tekele Vendre, puiser (eau)
        Tomboka Ntombokele Tombokele Monter
        Tonda Ntondele Tondele Aimer, agréer
        Tota Ntotele Totele Picoter
        Vweza Mvwezele Vwezele Mépriser
        Yedika Ngyielekele Yelekele Goûter
        Yela Ngyielele Yelele Grandir, mûrir
        Yenga Ngyiengele Yengele Teinter
        Yoba Ngyiobele Yobele Se frotter, s'oindre de
        Yoka Ngyiokele Yokele Brûler
        Zeka Nzekele Zekele Tordre
        Zenga Nzengele Zengele Couper
        Zeza Nzezele Zezele Etre relâché
        Zola Nzolele Zolele Aimer, vouloir, désirer
        Zonga Nzongele Zongele Mesurer
        Zonza Nzonzele Zonzele Arranger (un palabre)
        Quelques verbes qui font leur passé en ene
        Bendumuka Mbendumukene Bendumukene Se révolter
        Betomuka Mbetomukene Betomukene Venir en abondance, tomber
        Bilama Mbilamene Bilamene Abonder, se multiplier
        Bindama Mbindamene Bindamene Etre fermé
        Bukama Mbukamene Bukamene Retourner (ventre = plat)
        Dikama Ndikamene Dikamene Denevir gros et gras
        Finama Mfinamene Finamene S'approcher
        Fukama Mfukamene Fukamene S'agenouiller
        Gema Ngemene Gemene Etre essoufflé, se donner de la peine
        Ketama Nketamene Ketamene S'accocher à
        Kolama Nkolamene Kolamene Désobéir
        Koma Nkomene Komene Ajouter, fixer (clou)
        Kukama Nkukamene Kukamene Bégayer
        Kunkama Nkukamene Kukamene S'accroupir
        Kwena Nkwenene Kwenene Ronger
        Latama Ndatamene Latamene Insister, perséverer, s'attacher à
        Lema Ndemene Lemene Briller, luire
        Lesama Ndasamene Lesamene Etre modeste
        Monika Mbonekene Monekene Apparaître, se voir
        Niema Ndiemene Niemene Serrer, presser, étrangler
        sema Nsemene Semene Briller, être éclatant
        Sukama Nsukamene Sukamene Etre pauvre, malheureux
        Sungama Nsungamene Sungamene Se soucier de
        Swetama Nswetamene Swetamene Etre étroit
        Tekama Ntekamene Tekamene Etre courbe
        Telama Ntelamene Telamene Se lever
        Toma Ntomene Tomene Exceller, améliorer
        Tongama Ntongamene Tongamene Se redresser
        Twema Ntwemene Twemene Etre essouflé
        Vitama Mvitamene Vitamene Se pencher, s'incliner
        Vwetama Mvwetamene Vwetamene Se courber
        Yangama Ngyiangamene Yangamene Flotter, être inquiet
        Yema Ngiyemene Yemene Têter, prendre le sein
        Yemika Ngyiemekene Yemekene Allaiter
        Zakama Nzakamene Zakamene Trembler
        Zangama Nzangamene Zangamene Etre suspendu
        La forme interrogative s'introduit par :
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        NANI ? Qui ? (personne) pluriel: BANANI ?
        NKI ? Quel ? Quoi? Il peut être - adjectif : pour personne et chose
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        - pronom : pour chosesuniquement
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        KWA ? Combien ? (Personne et choses)
        KWE ? Où ?
        BWE ? Comment ? Quoi ?
        MU NKI DIAMBU ? Pourquoi ?
        KETI ? Est-ce que ?
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        Mettez les verbes à la forme -elle ou - ene
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        Ngudi aku keti (kola) ?
        Nki kima (lomba) ku mbuta Mbala ?
        Makasini ma (kangama)
        Bana ba nzo-n'kanda gunu ba (lenga)
        Mama (komba) kikuku, kansi ka (komba) ko kibansala.
        Gunu tata mu tangu vwa ka (sikama). Mono bu (kota) muna suku diani, (fonga) gana mfulu
        Kibansala ki na Nzeza ki (toma) gunu. Tuka tumingu tutanu gunu nkumbu ntete ka (komba) kibansala kiani.
        Nani (yoba) kinkutu ki mwana ?
        9Wela dimbote dikesi gunu, mu diambu mbisi zifwana ba (ta). Mu kimvuka kima ba (gonda) : nkayi tatu, nzima nana, ngumbi kumi ye nsambwadi ye mayembi.
        Nge moneni ye nzitu Mampuya, nki mambu ka (ta) ? Keti ka (ta) diambu ko ?
        Nani (goga) gana luna beno ?
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        
        Ecrivez les nombres en lettres.:
        
        '"
        n".self::process_list_items("'.str_replace('
        ', '', '
        Tata N'longi bokele matonsi ma konkulu di ntalu. Yozefu (Zefu) matonsi 38 kabakidi. Yani kesi 1" (le premier).
        Beno muna nzo-n'kand'eno beno kwa luna ? Bet 44 tuna : bana ba bakento ba 12, bana ba bakala 32.
        Nani una mbuta muna nzo-n'kand'eno ? Muna nzo-n'kand'eto mbuta Misiedi, m'vu 8 mina yani.
        Bungangimu m'vu 2011 tuna.
        Gunu kilumbu kikwa ? Monok'ivwidi manaka ko.
        Nani lendele tanga bielo ye nela zina mu nzo-n'kanda ? Bielo 2 ye nela 8.
        Bindeni 40 moko kwa bavwidi ? Makutu kwa ? N'lembo kwa ?
        ').'")."n[/list type=decimal]"'
        Bindedi 40 bivwidi moko 80, mâlu 80, makutu 80, n'lembo 800.
        
        E Nitu muntu
        Nitu muntu ivwidi ndambu zi zingi. Tulendele kabasa nitu muntu mu ndambu tatu zi nene : n'tu, ntulu ye kivumu, malu. Nki ndambu zina mu n'tu ? N'tu uvwidi nsuki ; makutu, kosi, luse, meso, mbombo, n'wa ye kibefo.
        Meso mena bonso nela zi moyo ? Mu n'wa muna mpi meno ye ludimi.
        Ndambu izole, n'tulu ye kivumu. Konso muntu moko mole kaka kavwidi, nkatu muntu vwidi moko maya. Konso koko kuvwidi n'lembo n'tanu te konso n'lemebo uvwidi dinzala dimosi. Moko ma mole mu kimvuka mavwidi n'lembo kumi ye manzala kumi.
        Gembo m'funu dina ku koko, mu diambu gembo, go ditolokele mpasi mu kunikuna koko. Buna tuvwidi mpi nima. Mu kati ki n'tulu tuvwidi mafulu, mbundu, kimoya, kinkadi-nkadi. Mbundu muntu ka nkutu ko.
        Mu kivumu muna n'dia, lukutu ye bima binkaka.
        Ndambu itatu nde malu. Malu go nkatu, muntu kalendi diata ko. Malu mavwidi bito, binkoso bi malu, nkwaka, bitambi ye n'lembo mi malu.
        Bungangi ntangu kumi ye ndambu tuna, ntangu kumi ye mosi ye minuta kumi ye tanu ; ntangu zole zikondele minuta n'tanu. Bungangi ntangu vwa, ntangu tatu. Muna ntangu mosi minuta makumasambanu mina mûna, muna minuta mosi masegondi makumasambanu.
        Ntangu kwa zina musna kilumbu kimosi ?
        Bilumbu kwa bina muna lumingu lumosi ?
        ________________________________________________
        
        Dilongi di sambanu sixième leçon
        
        A.1. Tata uyenda ku Léo, kafwete vutuka Papa est parti pour Léo. Il doit revenir
        gunu kiki. Buna bukasamuna aujourd'hui. C'est ce qu'il avait dit.(C'est comme ça...)
        2. Mfumu gata utumisa kala mapudisi Le chef du village a déjà fait venir trois
        matatu. Zono utumisi diaka mamole. policiers.Hier il en a encore fait venir
        Mapudisi matanu mesele. Bu twele ku deux. Il est arrivé cinq policiers. Lorsque
        makasini ibamwene gana mbele zandu nous sommes alléz aux magasins, je les
        beno diaka ilumwene. Yu umosi gana ai vus près du marché ; vous aussi, je
        gena bau, unzeye. Nduku tata. In'gene vous ai vu. L'un d'eux me connaît. C'est
        mbote. Unsumbidi mabombo ye bisikiti. un ami de Papa. Je l'ai salué. Il m'a
        Im'mwesele ntonda. Ikulundidi mabombo. acheté des bombons et des biscuits. Je l'ai
        Ta mau... remercié. J'ai gardé des bonbons pour toi. Les voici...
        3. Banzenza bakinu leka, disongidila kana Les hôtes (étrangers) dorment encore
        ka bavumbuka ko. c.à.d. ils ne sont pas encore réveillé.
        4. Mazuzi kintete bayisa ; kansi bakinu Ils sont arrivés Lundi passé ; mais ils se
        mona mabibi. Bu bayisa nkulbu ntete, sentent encore fatiguéés. Quand ils étaient
        batunatina malafu ma nsamba. venus la première fois, ils nous ont apporté
        du vin de palme.
        
        5. Mama wele ku maya. Mono kani k'iendi Maman est allée aux champs. Moi, je
        eti ko mu nzo-n'kanda. ne suis pas encore parti pour l'école.
        
        B. Vocabulaire
        Gunu : aujourd'hui
        Gunu kiki (insistance) : aujourd'hui même
        Kwenda ku maya : aller aux champs (maya, sns déterminatifs; tjrs pluriel)
        Kani -(kana) ka ... ko : pas encore
        Kani -(kana) eti ko : pas encore (nuance de retard)
        Pudisi (mapudisi) : policier (déformation du mot français)
        Mabombo : bonbons (id.)
        Bisikiti : biscuits (id)
        Nzenza (banzenza) : étranger, hôte
        Disongidila (dina diambu disongidila) : cela signifie, cela veut dire
        Kumona mabibi : sentir la fatigue, se sentir fatigué
        Kumona : voir, sentir ( selon le cas)
        Malafu mansambu : vin de palme
        
        C. Grammaire
        Quelques verbes irrégulisers
        Passé d'aujourd'hui
        Kwenda Kwisa
        Ngyielé Ngisidi ifweti = je dois
        Welé Wisidi ufweti
        Wélé Wisidi kafweti
        Twelé Twisidi tufweti
        Lwelé Lwisidi lufweti
        Bélé Bésele bafweti
        
        Passé d'hier Tumisa = faire venir
        Iyéle Iyisidi itumisi
        Uyélé Uyisidi utumisi
        U (ka) yele uyisidi utumisi
        Tuyele tuyisidi tutumisi
        Luyele luyisidi lutumisi
        Bayele bayisidi batumisi
        L'accentuation au passé d'hier de tous les verbes se fait sur l'avant-dernière syllabe.
        
        KALA ikéle tukéle
        ukéle lukéle
        ukéle bakéle
        Le passé d'hier se forme comme le passé d'aujourd'hui, sauf qu'à la 1ère et la 2ème personne du singulier, les pronoms préfixes sont toujours explicités. Le tonhaut se place sur l'avant-dernier syllabe.
        Les pronoms personnels infixes
        Ils remplacent uniquement les personnes et s'intercalent dans sla forme
        verbale elle-même, entre le pronom préfixe et le radical verbal.
        1. Nani ukuzubidi ? (Qui t'a frappé ?)
        2. Yaya unzubidi bu, ilubokele ka lwisidi ko.
        (C'est mon frère (ma soeur) qui m'a frappé sans motif ; je ne lui ai rien fait.
        3. Mu mene-mene bu ilubokele ka lwisidiko
        4. Mfumu Nzambi utugene mambote ma gunu.
        5. Ba mama basambanu besele ku n

Malongi ma (Leçons de) Kintandu-gctid53113

Ɔbenfo Ọbádélé

Aug 03, 2012, 07:53 PM